好人好事表扬信(通用15篇)
在社会发展不断提速的今天，表扬信应用范围愈来愈广泛，表扬信可以直接写给表扬对象，也可以写给表扬对象的所属单位，还可以写给报刊社、电台、电视台等新闻媒体。怎么写表扬信才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的好人好事表扬信，希望能够帮助到大家。
好人好事表扬信111月17日上午8时，一位中年妇女急匆匆赶到一中门卫，要求门卫负责人将一张红纸张贴到宣传栏上，并激动的说：“感谢贵校牛欣蕊同学捡到我手机后及时归还，太谢谢了”原来，这位中年妇女名叫岳彩芬，11日上午她途经一中门口由于匆忙将手机滑落，恰巧一中高一(16)班牛欣蕊与同学出校门发现并拾到这部手机，牛欣蕊和同学商量要找到失主，此时手机正好响起，牛欣蕊接通电话，传来失主焦急的声音，牛欣蕊约定失主来一中门卫领取手机，手机失而复得，岳彩芬激动不已，连声称赞牛欣蕊真是个好学生，并决定写一封信表示感谢。于是出现了以上这一幕。
时隔不久，23日上午，高二(12)班王利娜同学在去车站途中，拾到一部价值20xx元的手机，她当即交给班主任叶进民老师，在叶老师的帮助下，与失主取得了联系，得知失主是个大学生，回家探望病中的父亲，手机丢失非常着急，失主取回手机后，当面致谢，并要求给予王利娜同学一定的报酬，被王利娜同学婉言谢绝，在向失主的父亲表达祝福后，她随即离开了。在场的人都非常感动投来赞许的目光。
牛 ……此处隐藏3832个字……9班学生于20xx年11月14日上午第四节课间在食堂门口捡到一个黑色钱包，里面有200多元现金及一张饭卡。面对金钱的诱惑这两位同学，思想上毫不动摇。以最快时间寻找失主，但由于不是本班学生所丢，就立刻与班主任郭老师和高二年级组联系，然后上交给了我校政教处。
x同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神面貌，展现了我校学生良好的社会公德和精神风貌，是我校新学期以来养成教育、思想道德教育和感恩意识教育的实践成果，是大家学习的榜样。希望我们全校同学从这两名同学的手中接过拾金不昧这粒种子相互传递，让六中变得更加美好。
好人好事表扬信15尊敬的无棣县第二初级中学的领导：
你们好!
首先，我向贵校培养出品德高尚的学生致敬!
我于20xx年11月16日晚6点左右，在小区门口丢失手机一部。贵校8年级6班的学生孙景瑞捡到手机后立刻报警，主动与我取得联系后，在初冬的冷风里一直站在原地等候。见到我，立刻将手机归还给我。在我的再三追问下，他才吐露了自己的姓名。
感激之情，无以言表。惊喜之余，我被孙景瑞同学这种拾金不昧、做好事不留姓名的高尚品质深深感动。他的行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和社会公德。感谢贵校领导、老师以及孩子家长培养出品德如此高尚的少年!希望贵校能在全校对孙景瑞同学给予表扬，以示鼓励。让更多的学生去学习他拾金不昧的高尚品德，让拾金不昧的中华民族传统美德在贵校发扬光大!
再次向贵校培养出品德高尚的学生致敬!祝孙景瑞同学茁壮成长、学习进步!祝贵校在今后的各项工作中百尺竿头，更进一步!
此致
敬礼
