个人工作简历
时间过得可真快，从来都不等人，找工作的黄金时间马上就要到来，这时候需要开始写简历了哦。那么如何写简历才简练、明确呢？以下是小编收集整理的 个人工作简历，欢迎大家分享。
个人工作简历1基本信息
姓名：×××
性别：女
出生日期：××××年××月××日
民族：汉
户籍：湖北
目前所在：武汉
毕业院校：××卫校
政治面貌：党员
学历：本科
专业：护理
联系方式
电话：××
E—mail：××
地址：××
求职意向
期望行业：精神科护士
希望地点：××
希望工资：面议
教育培训经历
20××年～20××年××卫校
专业：护理专业
主要课程：护理心理学、外科护理学、内科护理学、基础护理、妇科护理学、儿科护理学、大学英语等。
技能水平
英语：英语四级
普通话：普通话二级甲等
计算机：熟练
实践活动
20××年6月～20××年9月××市人民医院实习
20××年6月～20××年9月××县人民医院妇科护士
所获奖励
20××、20××年度分别获得校一等奖学金、二 ……此处隐藏8719个字……：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2、“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法：
1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的。悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
20x-9至20x-10：x省x市x中学初一年级语文教师
教育背景
20x-9至至今学校名称：x师范大学x学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20x-10专业三等奖学金
20x-10专业二等奖学金
