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小学数学教研组工作计划(15篇)

时间:2022-01-17 12:05:14 收藏本文
小学数学教研组工作计划(15篇)

小学数学教研组工作计划(15篇)

时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,现在就让我们好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编收集整理的小学数学教研组工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学数学教研组工作计划1

新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想:

本期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“课程标准”,以“老师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”改教师课堂教学方法主题,提高教师教学、教研能力为目的,特制订本计划:

二、工作目标:

1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。

2、进一步加强教学常规的管理和教学质量的监控。

3、以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”为研究主题探索新课程理念下的数学课堂教学模式。

4、指导和帮助教师学习提高,做到互帮互学

三、主要工作和措施

1、组织教师学习相关法律法规,提高老师的思想素质。

2、加强常规管理,全面提高教学水平和教育教学质量。

(1)加强常规检查,要求教师做到教学认真。

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(二)加大校本教研的力度,深入开展教学研究,促进教师专业成长。

1、教研组将继续按备课→上课→说课→评课的程式,开展“一条龙”教研活动,将自主探究型课堂教学研究成果应用于平时的课堂教学,以此来提高教学质量。说课者不必拘泥于形式上的面面俱到,只要突出设计意图和匠心独运的教学环节即可;评课者不要泛泛而谈,要围绕研究主题谈真知灼见,既要谈出教研课的闪光点,又要能切中要害,指出不足。总之,评课要体现出评课者的理论水平、看课水平和表达水平。教研组将继续推行领导示范课和骨干指导课制度,充分发挥名优教师的力量,以传帮带的形式提高年轻教师的教学水平。

2、组织参加,认真上好现代课堂教学优质课活动,为广大教师提供学习研讨的案例和标准,提高活动效益。

3、切实做好“五认真”工作(备课、上课、批改、考试、辅导)其中备课一定要备在备课本上,并写好教学的反思。如没有教学反思者或数量不够者,最多评等级为C。学校将每月进行专题检查。

4、组织学生进行口算比赛。

5、教师一学期要求制作1~2个有质量的教学课件,搜集一个有一定质量的教学资料,完成1篇教学论文,上好1堂示范课,促进教师现代信息能力和理论水平的提高。

4学生开展数学小故事比赛。

四。具体措施

1、加强教师学习培训,确立新理念。

2、转变教师教学观念,建立新的教学理念。

3、在课堂教学中,紧紧围绕"建立新课程下数学数学学习方式",转变学生学习方式,让学生主动尝试探索,调动学生学习积极度性,发展能力;在此基础上,鼓励教师开展不拘一格的课堂教学改革。(为本学期的工作重点)

4、完成教研室的各项临时性工作。

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