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实用的初中教学工作计划4篇

时间:2021-08-15 10:05:38 收藏本文
实用的初中教学工作计划4篇

实用的初中教学工作计划4篇

日子如同白驹过隙,不经意间,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的初中教学工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中教学工作计划 篇1

一、工作目标

1、抓好初三毕业班工作,完成教育局下达的高中和职教招生任务,中考成绩明显攀升。

2、初一、初二今学期期末各学科总评成绩位居全县乡镇前三名,下学期位居全县乡镇前二名;初三年级今学期期末各学科总评成绩位居全县乡镇前三名,下学期位居全县乡镇前二名。

3、全面落实以“三环节”为重点的教学改革,优化教学常规,扎实提高课堂教学质量。

4、围绕课堂,为了课堂,服务课堂,培养一支水平高,乐奉献的教师队伍,通过读书学习,研究,让每位教师有所发展,有所提高,鼓励教师成为学科教学的专家。

5、落实好教学常规,结合新情况,分类推进,逐步实现电子化备课,无纸化办公,对传统的教学各环节制定新标准,采取新举措

6、学生巩固率达98℅以上,确保学生不人为的流失。

7、初中学生及格率达95%,80%的学生得分率达80%以上,学生双基扎实,熟练掌握知识产生的过程和方法,情感态度价值观得到有效提升。

二、工作重点及工作措施

1.强化质量目标 ……此处隐藏5265个字……机教学,在初一、初二以计算机基础知识和基本技能性训练为主。在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养。初三教学注重与高中信息技术新课程标准内容的衔接问题,强调从信息技术的知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观等方面培养学生的信息素养。

主要来说:

1、 从兴趣出发,借助范例,让学生在动手实践中理解基本原理,掌握基本知识,培养基本技能。

2、 通过“活动”教学方式,培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息能力。

3、 将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。

4、 在熟练掌握基本技能与操作的基础上,注意培养创新思维与创新能力。

这样,在教学中要求:

1、 针对教材的特点,明确“学习目标”,做好感性的“范例与活动”的学习,做好理性的“知识与技能”的认识,“巩固与提高”课堂所学,加强课外“阅读材料”的学习。

2、 对起点不同的学生要注意分类施教,要让基础好的学生学得一技之长,底子薄的学生打好基础。

3、 提高课堂兴趣,多采用范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等,培养学生的信息素养。利用各种和现实生活有密切联系的软件进行教学,并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会,如用flash进行动画创作,用VB进行了解什么是编程,用VJC进行机器人编程电路控制等,这样既可提高学习兴趣,又有利于培养学生的创造办、自学能力和信息处理能力,有利于促进学生主动发展。

具体教学课时:

一、 flash动画制作:五课时(每节一课)

二、 程序设计初步:五课时(每节一课)

三、 智能机器人:五课时 (每节一课)

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