四年级语文工作计划
时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的工作方法。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编为大家收集的四年级语文工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级语文工作计划1一、学生情况分析
我班有51名学生,男生27,女生24。大部分学生思维活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强,语文能力也较强。男生基本大胆粗犷,女生斯文细心。本学期初,学生学习态度出现动摇,小朋友们字迹有些潦草了,上课有些散漫了,学习好习惯有些放了……还有几个小朋友打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听他人的观点和意见,对最基础的知识点不放在眼里,协作精神差,集体观念不够强,缺乏最基本的纪律观念……看来,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看小朋友们的成果,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展。
二、本册教材分析
本册教材是在小学四年级上册基础上编写的,共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还和有8篇选读课文,总共40篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放的设计思路。
教材设计了八个专题。依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单 ……此处隐藏28345个字……指手画脚的说教,而是和风细雨的点拨。“教科书通过自己的表述方式,指引学生应该逐步建构起这样的语文学习过程。这个学习过程的主要方式就是自主、合作、探究。以自读课文和相互交流为基础,欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价,同时获得审美体验。在感悟语言、积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础,学会表达是语文学习的目的,在这个学习过程中学生会不断的产生问题、解决问题。学生通过阅读教科书,通过各种各样的学习活动,即使没有教师的指导,也会慢慢学会学习。
五、教学进度表
第一周:开学第一课。
第二周:1、观潮2、雅鲁藏布大峡谷3、鸟的天堂
第三周:4、火烧云语文园地一
第四周:5、古诗两首6、爬山虎的脚7、蟋蟀的住宅
第五周:8、世界地图引出的发现语文园地二
第六周:国庆节放假
第七周:9、巨人的花园10、幸福是什么11、去年的树
第八周:12、小木偶的故事语文园地三
第九周:13、白鹅14、白公鹅15、猫
第十周:16、母鸡语文园地四
第十一周:17、长城18、颐和园19秦兵马俑
第十二周:语文园地五20、古诗两首
第十三周:21、搭石22、跨越海峡的生命桥23、卡罗纳
第十四周:24、给予是快乐的语文园地六
第十五周:25、为中华之崛起而读书26、那片绿绿的爬山虎27、乌塔
第十七周:28、尺有所短寸有所长语文园地七
第十八周:29、呼风唤雨的世纪30、电脑住宅31、飞向蓝天的恐龙、语文园地八
第十九周:期末复习
第二十周:期末检测