教学教师个人总结三篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的教学教师个人总结3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学教师个人总结 篇1为了进一步深化我校课堂教学改革，巩固前一阶段的课改成果，我校举行了“课堂教学改革促进月”活动。这个为期近一个半月的活动，使得学校至上而下掀起了一场轰轰烈烈的课堂教学理念改变改革的热潮。
我校英语学科课堂五步教学法的基本模式是：目标明确，激趣导学——小组合作，自主探究——展示交流，反馈矫正——当堂检测，拓展巩固 ————知识总结；在这个五步教学法中，令我最有感触的便是“目标明确，激趣导学”。下面我就这一点谈谈自己的感受。
经常在街边的网吧里可以看到学生们在打游戏打得热火朝天。于是我思考一个问题，为什么学生到了游戏厅里不需要任何人教，学生就能很快地学会打游戏，并沉溺于游戏中不能自拔？为什么课本知识在课堂上不能得到很好的掌握？通过观察我对此现象的答案是：我们把学生管得太死，学生在课堂上失去了学习的主动性，课堂气氛不活跃，以致于他们提不起兴趣。于是提高学生的学习“兴趣”就成了改变课堂的关键。
我所任教的五（3）班，他们首先改变了传统的座位模式，改变座位的 ……此处隐藏2241个字……，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
在教研方面，积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在今后的工作中还需努力的方向：
1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。
3、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
