社会实践个人总结14篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的社会实践个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
社会实践个人总结 篇1随着社会的发展进步，严峻的就业趋势也如一股巨浪企图打翻拍打着每个向往美好生活的人的心。现在社会需要的人才已经不再想过去那样一心只读圣贤书，书中自由黄金屋了。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。有句话说得好：实践出真知。因此，我们要勇于实践，走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。
我于20ｘｘ年寒假，做了将近一个月的实践工作。实践单位是大名县龙王庙镇华兴芝麻饼经营处。通过寒期短短的二十几天工作，我学到了许多课堂上没有的知识，体验到从未有过的感觉，收获了劳动的果实和生活的体验。
首先，我体会到，无论为人还是工作，或者是创业，要有颗诚信的心，要能吃苦耐劳，要讲诚信，要付出辛勤的努力。这样，才会有问心无愧的收获。就像在工作时，辛勤付出，诚以待人，踏实工作，才会工作顺心，受人尊敬，才有可能在职场上走的更远。
然后，我认为，要时刻锻炼自己，把握住每次机会，如何处人，如何处事，如何化险为夷。生活给我们制造了许多麻烦，有的甚至出乎 ……此处隐藏20238个字……参观，增长孩子的见识，感受苏州乐园是集西方游乐园的活泼、欢快、壮观和东方园林的安闲、宁静、自然为特点的现代化主题乐园。
2、了解苏州的发展变化，更为形象的认识到家乡苏州近几年日新月异的飞速发展。鼓励学生用眼睛观察，用心灵感受，用镜头记录，用嘴巴讲述“家在苏州、水美苏州、人美苏州”。
3、体会和领悟什么是“关爱”，让学生在思想的冲撞中升华对快乐交往的理解，活动中提高对文明素养的感悟，争做有道德少年。在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，号召每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社会奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。
二、活动形式从实际出发，因地制宜。
1、通过让学生走走看看等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。
2、活动中，要求低年级学生认识1至2种花草树木，高年级学生说说活动感受。活动结束后，要求低年级的学生说一说自己认识的花草树木，要求高年级学生与父母合作写出一篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。
三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
1、安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，行政组、教导处、总务组先到活动的地方踩点;班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全;科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动;以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。
2、通过活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
