幼儿园中班教师个人工作总结(汇编15篇)
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢？下面是小编整理的幼儿园中班教师个人工作总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班教师个人工作总结1一、情景分析
我班原有30人。现有幼儿29人，男孩16人，女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种缘由请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自我原有根底上都有了不一样程度的提高。我们在这学期特别注意每个幼儿生活本领的培育，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理本领也在不段提高，爱劳动特别进取，主要有以下几个方面的优缺点：
（1）优势表现：
1、我班幼儿大局部性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自我的情感。
2、奇怪心强，乐于表现。喜爱帮助教师做事情，敢于当小教师。
3、特别喜爱嬉戏活动，对嬉戏的奇怪心特别强，喜爱探究，爱动脑筋。
4、进入中班下学期，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿都能意识到自我长大了，明白帮助别人，明白错对清楚。
5、对人特别有礼貌，见到熟悉的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。
（2）弱势表现
1、班上有局部幼儿，他们在生疏人面前还有一点点大方的表现。< ……此处隐藏27967个字……况，并及时与家长沟通。
三、家园联系方面
在每一期的家园小憩里，及时张贴周计划、主题计划、主题说明，育儿知识、健康贴士和一些早期阅读方面的相关资料，为的是让家长与老师彼此更容易交流。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问着查资料解答。当问题出现时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合，完成教育任务。
四、其他方面
这一学期以来，在工作和教学上，从陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去学，所以我时刻注意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，积极的参与园内外的教科研活动，学习他人的经验，提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装，及时为自己“充电”，注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着整洁，言行文明，态度和蔼，尽力做孩子们的“好朋友”，与孩子们恢与共，一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并配合搭班教师和保育教师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。
总结本学期的工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事们对我的助和信任，我会不断地充实自己，弥补不足，使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。
