教师学期个人工作总结(15篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的教师学期个人工作总结，欢迎阅读与收藏。
教师学期个人工作总结1本学期本人担任九年级的英语教育教学工作，目前已顺利完成教育教学任务，现总结如下；
一、教学目标 的实现。
本教材共15单元，本学期已结束九年级英语全册教材。
1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。
2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。
3、提高学生听、说、读、写的各项能力。
4、培养学生良好的阅读和学习习惯。
5、帮助学生树立正确的学习观念、成才观念。
6、倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。
二、学情分析：
今年的学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。针对这种情况，教学的时候我注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。同时，注意学生好的学习习惯的养成 ……此处隐藏16889个字……年的教学体会，但面对新教材，有时还会在教学进程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我常利用网络，虚心向区内政治教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学体会与新材料。其次是从教学进程上。我常常浏览大量有关教学的书籍，汲取其中的营养为己所用。特别值得一提的是，在安中政治教师中，制作课件上课的.要算我最多。制作课件常花费我很多的时间，但在课堂上可给学生更多的启示，知识与合作，同时也提高了我的业务水平，这对于一位副课教师而言实乃是责任心的体现。平时能认真及时批改作业，重视教学实效。
三、自身发展：
要想给学生一杯水，老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还重视自身的发展。如本学年度中，坚持《利用本土资源，促使知识生成》的课题研究，完成结题报告。积极参与学校“助学提纲”教学方法的研究，撰写论文《浅谈思维的变通性》。本学年，在嘉定区中青年教师教学大奖赛荣获三等奖。
四、班主任工作：
“严要求，高标准”。第一思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行品德，卫生、纪律、安全等教育，侧重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行动习惯等，同时关心学生身体和心理的健康。其次发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用。对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的良好班风。最次常常与任课教师、家长保持联系，了解学生的学习情形，协同对学生进行学习目的教育，激发学习爱好，培养刻苦学习的意志等。我班学生行动规范良好，各科考试的合格率在年级组一直排名第一。总之，在过去的一年，我获得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
