少先队中队工作总结

少先队中队工作总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的少先队中队工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

少年儿童是祖国的未来，搞好少年儿童的工作就显得及其重要。一年来，为了贯彻落实党的教育方针，使少年儿童在德、智、体、美诸方面全面发展，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，围绕全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，作为一名班主任，我主要抓了以下方面的工作：

一、思想方面：

1、每学期开学时，我借全校开学典礼之际，对学生进行热爱家庭、热爱同学、热爱班集体的教育，使他们在校听老师的话，在家听父母话。

2、在少先大队组织安排的德育教育活动时，组织各中队，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对照自己，以“两个守则”严格要求自己，培养他们从小树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱集体的思想，讲文明，讲礼貌。

3、充分发挥少先队员好说好动、天真活泼的天性，利用组织的“元旦”活动，教育他们懂得“一日之际在于晨，一年之际在于春”，珍惜少年时代的大好时光，认真学习科学文化知识，长大报效祖国；利用“庆国庆”活动，使他们懂得新中国的成立，是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的；利用“ ……此处隐藏16827个字……成良好行为习惯的和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。对一年级的新生，我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等，有计划、有步骤的对他们进行常规训练，为保证教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管，经常、反复的组织队员学习〈小学生日常行为习惯〉，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是通过大肆表扬，个别谈话的方式肯定队员的进步，逐步带着队员走上规范。

根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们本学期的活动以“自立”为主题如系鞋带比赛、早饭该不该吃等，并利用教师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。

充分利用好每周的国旗下讲话，回到中队进行进一步具体、细致的教育，每周的班队课，针对常规、环保的最好时机，这时侯不同 的观点对对碰，总能碰撞出文明的火花。

二、 利用好少先队标志，抓住教育良机

建队节前夕，我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们争带红领巾的热情。当上少先队员后，我又针对如何保证不忘带红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、督促、落实，并派专人每天检查队员们佩带红领巾的情况。

除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。

三、 组织作好信息的交流

每次征订报刊，我总是积极的发动学生踊跃订阅，《我们爱科学》、《中国少年儿童》等刊物经常在队员间传阅。

以上是对本学年粗略的回顾，希望在下学年我的辅导员工作能有更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。