心育工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的心育工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
心育工作总结1以深入贯彻落实党的十八大精神为指导,全面深入开展党的群众路线教育实践活动为契机,围绕学校、学院各项工作重点,我院心理健康教育工作紧密结合学生心理健康成长需要,在扎实做好心理辅导、个体咨询、心理普查等基础工作的同时,开展了丰富多彩的宣传教育活动,拓宽心理健康教育渠道,丰富心理健康教育内容,完善心理健康教育体系,营造了良好的心理健康氛围,提高了学生的心理健康素质,收到了良好的效果。现将本年度心理健康教育工作总结如下:
一、本年度工作心理健康教育工作的内容1.突出重点,扎实开展常规工作
本年度心理健康教育工作以落实常规工作为主,重落实、抓实效。深入开展心理辅导、个体咨询和心理普查等基础常规工作。开展13级新生心理普查,建立心理档案,根据普查结果举办了心理健康知识讲座,全面解决了新生入学以来的适应问题和心理困惑。以学校开展的“心理关爱”活动为契机,为本院特殊情况学生进行关爱辅导,通过开展个体咨询和团体辅导等形式,帮助学生树立自信,使得心理关爱惠及每一位同学。组织学生参与“走进心理咨询室”,了解我校心理健康教育的工作环境和硬件设施等条件,普及心理健 ……此处隐藏8912个字……化中塑造健康人格。
(3)、通过创建良好的校风、班风、考风以及校园文化建设,营造良好的校园心理氛围,使学生耳濡目染,提高心理素质。
3发现在心理上有疾病的处于痛苦中的同学,如果我们班级心理委员不能够帮助他解决问题,要劝说介绍他到心理咨询中心,请有专业的指导老师对同学作出相应的咨询和危机干预。绝不可以放任其发展。
4及时做好信息反馈。发现有心理障碍的同学,并有可能有偏激行为的同学要迅速及时地报给辅导员老师,便我们做出一些措施。
5深入观察并及时反映本院学生心理动态,发现个别学生有比较严重的心理问题时,及时报告学院领导和老师,或介绍学生到学校心理咨询中心寻求帮助。
6调整工作方法,加强与室长的沟通。一个人的精力毕竟有限,难免顾此失彼,我会加强与室长们的交流,尽量让同学们在日常学习生活中都保持健康平和的心态,即使遇到不愉快,也能通过自我调整或者寝室内部同学、朋友的开导,尽快获得心情的平复。
7做好自己的本职工作的同时,尽力协助配合其他班委的工作。在就任心理委员期间,我会先从自己做起,不断完善自我,克服自身性格上的缺陷,同时也会增加一些关于心理问题的资料的阅读,更多地关注同学们的意见与想法,并主动及时进行适当的沟通,从而更好地为大家服务。我会努力引导大家用最积极平和的心态去面对生活、学习和工作上的问题,希望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充实的大学生活。
总之,我班的心理健康教育要做到课内和课外相结合,普遍性和个别性相结合;同时,以赏识教育为切如点,寓心理教育于各项活动之中,努力提高心育工作的实效性,使我院的心理健康教育工作开展顺利。在大家的努力下,我们坚信我们农经3班会成为一个优秀的班级!