关于教科室工作总结合集9篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的教科室工作总结9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教科室工作总结 篇1围绕本学期的学校工作要点，教科室坚持确立以科研为先导，以教师发展为根本，使教科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，从而提升推动学校可持续发展。
现将本学期工作总结如下:
一、强化校本培训，提高教师教科研素质
校本培训从学校和教师的实际需要出发，促进教师德教科研素质。
一是组织教师广泛深入地学习现代教育理论，普及教育科研理论和方法。让教师认识新课程，适应新课程，真正走进新课程。结合学校教学实际，先后编发了《如何备课》《如何听课》《如何评课》《如何评讲试卷》《如何进行教学反思》《如何撰写说课稿》《如何撰写教育教学论文》《如何撰写教育叙事》等一系列校本培训材料，在思想上和行动上切实转变教师的教育观念，提高其教科研水平和教育教学水平。
二是加强年级组长、学科组长和备课组长的培训
进一步加强和规范学科组和备课组建设，尤其是加强年级组长、学科组长和备课组长的组织协调和各个教育教学环节的把关作用，促进教育教学过程的优化 ……此处隐藏21187个字……
1.抓好书法水平等级考试。积极发动，认真组织申报，重视细节管理，通过填写申报表、发放告家长书、组织考前培训等工作严密组织二百多名学生参加5级以上书法水平等级考试，通过率达95%以上。
2.抓好语言文字工作。积极配合上级有关部门的工作要求，在校内积极开展“中华梦 经典演讲读写”系列活动，取得了丰硕的成果。在方言吟诵团队赛中获得二等奖(一等奖空缺);在昆山市学生规范汉字书写比赛初中硬笔组中潘唯一同学和杨君同学分获二等奖和三等奖，我校获优秀组织奖;在昆山市“普通话、昆山话、英语口语”团队赛中获得二等奖;在昆山市中华经典诵读团队赛中获得三等奖;在苏州市“普通话、苏州(昆山)方言、英语口语”团队比赛中获得三等奖。这些成绩的取得，再一次彰显了我校素质教育的办学特色。
3.抓好小记者工作。我校小记者站在教科室的指导下，在夏蓉波老师的积极带领下开展工作，定期组织学校小记者参加小记者总团开展的丰富多彩的社会实践活动和新闻采访行动，有效促进了学生写作水平的提高和社会实践能力的提升，取得了较好的工作实绩和社会声誉。我校初二(9)班的秦星宇同学在20xx年昆山日报小记者总团年终表彰活动当中，被表彰为“优秀小记者”。
4.抓好各类读书征文工作。抓好第八届阅读节活动，在校内开展“读名著赏经典”读书活动，收到学生撰写的名著推荐170多篇，组织学生参加小琼花、网络等各类征文比赛，收集学生优秀习作，编辑出版《海棠》刊物。
20xx年下半年，我校在课题研究的深入化、校本培训的常态化、教科研管理的规范化、学术文化交流的普及化等方面狠下功夫，取得了较大的成绩。在今后的工作中教科室将再接再厉，把学校的科研工作作为重点加以落实，促使科研为学校、教师学生服务。
