六年级第一学期语文教研组工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的六年级第一学期语文教研组工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级第一学期语文教研组工作总结1这学期，我们六年级语文教研组在学校各部门的领导下，团结协作，真抓实干，兢兢业业地开展教育教学工作。
一、全面落实教学常规
本学期，我组坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，以严谨、扎实的良好教风，努力培养学生形成勤奋、善问的良好学风，提高教学质量。
1、认真备课。今年六年级继续使用教学案。虽然有主备学校的教案，但老师们并没有放松备课。我们认真钻研教材，紧扣教学目标，根据本班学生的特点，认真研读一备教案，对每个教学环节都反复思考，进行二次备课，调整多媒体课件和学案。
2、认真上课。老师们不断探索有效的教学方法，充分利用多媒体课件开展教学，力求调动全体学生学习的兴趣。在教学中坚持以教师为主导，学生为主体，训练为主线，努力提高课堂实效。
3、认真批改作业。在布置作业时，认真取舍，精选适量的作业，不搞题海战术。作业批改认真、规范，及时讲评，督促学生进行订正，并进行再次批阅。在作文的批改上，我们 ……此处隐藏12686个字……力和实际动用能力。
⑶积极参加集体备课。本组老师能团结协作，充分发扬个人的长处，我们积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新，从而提高语文学科的总体实力，打团体战，反对"孤军作战"。在六年级办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛。有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面的问题，需要亟待解决。于是，在办公室内，大家都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题，同一办公室的老师热忱的支持和帮助，促进了我们教师在教学岗位上茁壮成长。
积极开展教研活动。本学期我们年级组开展了形式多样的教研活动，让大家取得不少成绩，许多教学问题都有了突破性的进展。例如：公开课有程君的《只有一个地球》、石磊的《少年闰土》等，教学设计有余天贵的《青山不老》，综合性学习中的诗词知识竞赛活动这些活动的开展都大大促进我们的教学质量的提高。与此同时，我们组进一步加强备课后的教师个性化设计，以形成教师独特的语文课堂。
三、努力方向：
继续向着“轻负担、高质量”的教学目标迈进，随着教材难度的增加，我们将继续深入研究,做足课前准备，努力做到精备精讲精练，
1、追求课堂教学高效率。
2、继续加强组内教师相互听课、评课，互相交流。继续加强集体备课。
3、加强理论学习，提高理论水平。
4、在学生中多开展一些竞赛活动，拓展学生的思维，提高学生的综合素质。
5、组织本年级教师学习制作教学课件。
6、学会运用现代化教学手段进行教学。
