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中年级数学教研组工作总结

时间:2023-05-11 00:08:07 收藏本文
中年级数学教研组工作总结

中年级数学教研组工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的中年级数学教研组工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

中年级数学教研组工作总结1

一个学期又结束了。校领导的支持下,在全体数学教师密切配合下,本学期的初中数学教研组的工作顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,初中数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。努力把教学工作抓紧、抓细、抓实,在实践中积累经验,以真正达到教学效率的提高。现总结如下:

一、坚持学习,促进教师素质的提高

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。教师专业化是未来教育发展的趋势,因此,本学期要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》,组织教师认真学习讨论,更新观念,探讨新策略,利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质。

善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识。加强课程学习,帮助教师理解、内化、践行新课标。这学期通过专题研讨、课堂观摩等形式,引领教师把握新课标的目标要求和实施建议。在学习新课标时,重视新课标的案例式解读,使教学理念在具体教学实践中得到落实;重视核心概念的解读,在正确把握的基础 ……此处隐藏9436个字……经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的用心性。了解学生们的学习态度、学习习惯、等,从而根据学生的思想状态进行相应的辅导。定期与学生家长、科任老师联系,进一步了解学生的学习状况,在教学中努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节,充分发挥各种用心因素,教师们坚持不放下每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。用心对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的潜力。在工作过程中,注重优生的辅导。对学困生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我决定与控制潜力。他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学生的整体水平。

一学期来,我们中年级组的师生都取得了较好的成绩:多名学生在“江苏省第九届“小数报杯·小小数学家”优秀科普小论文评选中获三等奖;在校计算达人比赛中多名学生获得满分;姚红顺老师“一师一优”课平移和旋转现象”获“太仓市优课”;季爱红老师把握学科能力竞赛一等奖,钱培丽老师、杨洁老师把握学科能力竞赛一等奖。

四、存在的问题:

1。个别课堂仍是较传统的课堂,不太贴合新授课基本环节的要求,课堂仍然是以师为主,以讲为主,虽有学生活动,但只求形式上的存在。

2。展示形式单一,展示面小。课堂教学中学生展示的形式能够多种多样,口头叙述、组内交流、全班交流、板演、练习本展示等等。但从实际教学来看,展示的形式比较单一。学生课堂展示的面小。

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