教师专业成长工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的教师专业成长工作总结,欢迎大家分享。
教师专业成长工作总结1一、课堂的成长
记得XX年刚站上讲坛时,对着那些依依呀呀的学生时,有些无奈,他们没有体育课堂常规的概念,特别是最起码的服装问题也做不到,何况是纪律了。经过反反复复的强调,再强调,他们终于有了点样子。为了能把课上的更好,能让学生更能喜欢我。那一刻出现了迷茫,说实在的就是不知道如何把课上的更生动形象,能在不强迫的情况下能让学生自觉的喜欢上体育课。渴望自己能快点成长,也能快点解决这困惑的问题。通过校内的交流,校外的学习帮助,终于帮助我逐步走出困境。有时一节成功的课,会让我乐上好几时。因为想要这种成功的快乐,所以我更加积极参加一切的学习。当看到优秀教师一堂好课的时候,忍不住的会去想,别人能上的这么好,为什么我不行呢?好希望自己马上就能向她一样,但是成功教师的课堂魅力并不是三言两语就能学来的,这关键主要是要追随于她们成长路上的串串足迹吧。在XX年5月区体育健康课堂教学评比中获得了二等奖。虽然成绩不怎么样,但这次的付出和经历令我对以后的工作更有信心。
二、专业的成长
一个中长跑出身 ……此处隐藏15981个字……成功的喜悦。在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,做好生病幼儿的护理工作,在传染病多发季节,配合保育老师做好班级的各项消毒工作,让幼儿在干净舒适的环境中生活、学习。
三、家园沟通,真诚热情。
在作好保教工作的同时,我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系册、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。平时我还利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的表现,并有针对性的进行个别教育。我还能耐心与家长交流,共同探讨针对不同孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步,我都会与家长共同分享;孩子少许的退步,我也会与家长一同教育。我们细致的工作,赢得了家长的信任和赞许,家长们看到自己孩子的点点进步,感到由衷的高兴。
四、相互学习,共同进步。
本学期,我与新教师小全老师成为结对老师。开学初,我们就师徒结对工作有了初步的计划,并认真学习了相互的职责。通过互相的听课、反馈与交流,我们以互相学习的态度,共同进步。
总之,这学期来,我努力做好本职工作,并对照自己制定的计划,还存在着一些不足,如:教科研能力有待加强,本学期,我的个人小课题,研究开展平平,相关材料有待收集。写博评博有待积极,在本学期,我撰写的博文虽然达到了我预先的计划,但以后还要加大评博的积极性。我将会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,力争更上一层楼!