有关教研活动总结汇编7篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家收集的教研活动总结7篇,欢迎大家分享。
教研活动总结 篇1本学年第一学期工作已结束,在本学期里,我们小学英语教研组在上级有关部门的领导下取得了较好成绩,下面是我们的工作总结及仍存在的问题。
一、以科研为载体,用21世纪新的理念,指导各项工作。
我们继续参加《新课程标准》的研讨活动,并组织我教研组写研讨总结。探索教学中的新路子、新方法,并将其应用实际教学工作中,并根据学生的实际情况及我校教学的实际开展情况,加以有针对性的改进,取得了较好效果。
二、加强理论学习,不断更新观念。
1、教学观念的改变,以经验为基础的教书匠向理论型研究型学者转变。
教研人员不断加强自身的理论学习,组织教师进行理论学习和深层次的理论探讨,通过引导教师们已经把理论的学习作为自学的行为,教师们自学学习专业理论,很多教师积极上网查询信息,如一些教师将所查的信息整理成册,对我组的教改起了很大的推动作用。
2、教师的思维方式有了大的转变< ……此处隐藏7790个字……“立足课堂,抓好常规,努力创新”这是我组对每位教师提出的要求。在加强了教学质量管理的同时,我们每位语文教师重视了对学生良好学习习惯的培养。因为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中。为调节好教师的教学进度,科学地进行“单元检测”,要求平行班的老师在统一的时间进行检测,用统一的标准进行评分,每次单元考试都做好分析工作。每月对教师的六认真工作进行检查,作好记录。对工作中的闪光点及时表扬,推广他们的优秀经验,激发了教师的敬业精神。本学期,在接受区教研室的调研时,我组两位教师的课堂教学和作业布置及批改得到了教研员的好评。
三、扎实教研,持续抓好语文课堂教学改革研究。
借“组内听课”、“达标课”“教研课”、“集体备课”、“调研课”等活动的契机,使本组教师的教学活动得到一次次检阅。通过上课、评课及课后反思系列活动,既提高了教师的实践能力,又使他们的教学水平得以飞跃。促进了教研和科研的结合,提升了教研活动的质量。我们充分利用周一、周五教研活动时间进行集体备课,一同讨论研究教学方法与策略,老师们都是积极发言,对重点、难点进行反复推敲研究,这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。
本学期,每一位老师都能踏实、认真地工作,取得了一定的成绩。方芳老师在我校和浒关中心小学的首次教学研讨联谊活动中,执教了《厄运打不垮的信念》一课,受到听课老师的一致好评。孙利华、吴晓红老师的论文发表于《教育天地》上。孙利华、蒋燕衔老师的论文分别在省级、区级评比中获奖。辅导学生的十多篇作文分别在全国级、市级、区级竞赛中获奖或报刊杂志上发表。以后我们还将继续在教科研,教学实践上争取早出成绩,出好成绩。