实用的大学活动总结三篇

实用的大学活动总结三篇

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的大学活动总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

转眼一学期就过去了，这一学期对于我们刚走上讲台的新老师来讲，及其重要。这一学期我们是我们教学风格，教学观念，教学态度逐渐成型的关键时期。与大三时候的实习又相差甚远，是实实在在的实战。没有老师会给你讲这节课哪些地方做得不好，哪些地方需要改进。只有通过自己在课堂中的感受，看学生们的反应，看学生们的作业情况等来判断自己哪些地方做得不好，哪些地方还有待改进，哪些地方讲得不够的，哪些地方学生还没有理解，哪些地方没有必要却讲了很长时间......

这个时候，传帮带活动就尤其重要。学校安排了许多有经验的老教师作为我们的指导老师。刚开始的一段时间由于还没有适应好坏境，一开始的我心思并不能完全的放到教学中来，很多事情都需要你去分心，很多事情甚至都让你对教学失去信心。

到后半期，慢慢的人适应下来了，自己认识到应该多去听一听老教师的课，多像老师请教一下。于是就找没课的时间就取听老师的课。比如说冉老师是有多年教学工作的老老师，课堂的把握能力各方面都处理得很好，而且语调抑扬顿挫，重难点比较突出。这些都是我这个新老师所 ……此处隐藏3641个字……源于人的潜在能力的发挥，我们学设计的当然少不了这个了。

这个过程大家都严格遵守纪律，，密切配合，加强沟通，相互尊重，相互理解，是整个活动恰为融洽，大家为了使我院协会创造新的辉煌，在纵向上敢于超越，开创新的高度；在横向上永争第一，力争上游，都积极踊跃的表达了各自的想法。活动后又与主讲老师进行交流，营造了一种良好的交流氛围。主讲老师用通俗晓畅的语言，深入浅出地为我们讲解和阐述了艺术创意的相关知识即：设计什么，怎么设计，设计的关键要领。因而归根结底创新是中心要求，更是实现渝中新突破的需要。形象生动的讲课，主题鲜明、内涵丰富、结构严谨，大家当然听得非常投入，并且都表示今后要好好学，更重要的是怎么运用到实践当中去。

当然我们通过这次讲座收获了很多，讲座之后大家都还写了一些心得体会，很多人都说：通过讲座，自己对知识的理解程度加深了；知道怎么将一个设计做的能有吸引力......我们每次都会将这些心得体会汇总和收集，将她们作为我们自己会员们的一个好的想法大汇总平台，这样我们都能取得进步。她们也很高兴参加如此精彩的讲座。这令我们非常欣慰。当然我们也会把我们所收获的运用到具体的时间当中去，这样才能做到事半功倍。

本次活动的顺利开展离不开前期的准备，活动中的应变，会员们的热情和分工明确与否。集思广益，一个篱笆三个桩，本次活动的展开汲取了很多的想法，社团是大家的，好的决议是大家的智慧成果。在以后的活动中我们会严守每一关，发扬我们协会的优良作风，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新型活动，打造我们的品牌活动，打造学院的个性协会。

我们相信，通过我们所有人的不断努力，我们协会在今后的学习实践过程中一定能树立自己创意品牌。