教师读书活动总结(集锦15篇)
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的教师读书活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师读书活动总结1下午，我去少年宫做生意。当我出来时，我又走进了书店。他一口气读完了两本书。这是印度著名的心智大师对自己的诠释和与心智的对话。我以前喜欢读心理学方面的书，但这类对世界来说有点神秘的心理学书籍仍然是第一次读，读了之后有点感动。世界上最难理解的人就是他自己。理解自己的内心是一种超越的境界。这本书倡导一种绝对自然放松的状态，不给大脑任何约束和束缚，不做任何形式的压制和方向归属，但充分尊重它，客观地探索它的出现。追根溯源可以治愈症状，而不是根本原因。书中还提到了如何体验人类根深蒂固的纯粹精神之爱。那种爱是人类幸福的最高追求。当一个人的灵魂和身体完全、自然、和谐地融合在一起时，这是一种无与伦比的幸福感。这很像佛教中的无私境界。结论是冥想是与心灵对话的最高层次。读完后，我充满了喜悦。与精神愉悦相比，物质欲望的满足是多么微不足道。让爱决定一切，让心决定一切。让我们过一种更纯洁、更幸福的生活
我从小就喜欢读书。我什么都能读。我全心全意地吞下它，用勺子喂它。20多年后，我发现这是我最好的消遣和减压方式。不管有多少挫折和麻烦，世界是复杂的。只要我手里有一本书 ……此处隐藏14157个字……们背负的东西太多，站立的位置太低，所以我们没能发现教育的魅力和从教者的幸福。引用一下《教育也可以很美》中的诗句吧：“教育真的很美，她是一次没有尽头的旅行，教育是一首诗，她值得我们为此付出爱心和激情。”
是这些书籍给了我很多教育的理念和方法，也使我的心越来越轻松愉悦，使我能够站在一定的高度重新去审视我所从事的事业，让我在不断的探索中去发现教育的规律和趣味，让我可以一路欢笑着工作，生活。
真心的希望这些书籍成为我成长路上的加油站，也希望我能有更多阅读的机会，不断地充实自己、完善自己、超越自己，让我的快速成长成为学生前进的动力，成为铸造高素质人才的奠基。
教师读书活动总结15一、活动主题
启迪智慧，魅力人生。
二、活动时间
20xx年5月15日（周四）下午。
三、活动地点
二楼会议室。
四、活动要求
1、要求所有教师都积极准备参加。
2、每人时间3—5分钟。
3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学，力求内容丰富，形式创新。
五、活动形式
学校组成评委小组，所有教师姓名写在纸条上放入箱子，随机抽取演讲人员，限时3—5分钟，对所有抽到的演讲教师评委现场打分，评出一、二等奖。其他没有抽到的教师自由发言，凡是主动发言教师与抽到人员一起参加评选。
六、具体安排
1、交流会分两段进行，第一、二节课为第一段，抽到教师进行演讲；第三节课为第二段自由发言时间。
2、每一活动时间段，凡是无课教师必须到场参加。
3、利用会前时间进行抽签，抽到的'教师按照抽签顺序准备参加演讲。
