有关秋游活动总结10篇

有关秋游活动总结10篇

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的秋游活动总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

这次活动总结我以全班人的一句话总结为这次的内容，我想总结不是一个人的事，把大家的想法全部展示出来才算是这次活动总结吧。

这次秋游背离原有的策划，尽管我们的策划书没有用上，可是我们在秋游的过程中没有出现任何状况，我们都很开心。这次我们从华科步行至森林公园，大家没有抱怨，我们班委将所有寝室的人员全部打乱，分成三队六组，让大家能够更好的交流，认识，团队意识这是真的很重要。

在这次活动中，效果比我们预期好的多。这次活动使我们国贸班成立以来参加人数最多的一次活动，四个人没有去参加，不过我们班去了好几个人的家属，与我们一起烧烤，一起玩闹。

通过这次活动，我觉得大家并不是不可以更好的融入，主要是班委的渗透力强不强，所以班委一致决定至此之后每两个星期搞一次素质拓展活动，或者请某位老师跟我们一起聊聊。

这次活动大家都狠high了一把，烧烤分工很好，大家抢东西吃，男生忙着烧烤，女生忙着弄好东西，大家合作着，忙碌着，交流着，呵呵，真的是让大家彻底都相互认识了。终于突破以前留下的这个问题，在今后的工作我们将会继续努力，为班级的凝聚做更多的事，让这个班级更具活力。

这次秋游的得与失的分析：

得：在本次秋游活动中，我们一起挤公交，一起走路，一起烧烤，增加了彼此的感情，更让大家有了更好的交流。让我们享受到累得快乐，自己动手的快乐。在这次活动中，我们进行了很好的分配，不同的寝室，男生女生的配合，是真正的让班级融合，是使这次的活动远胜于从前，而且这次活动班里的同学基本全部到场！

失：这次活动我们对目的地没有做好考察，让我们开始的时候出现了混乱，而且对场地不够了解，使得集体活动无法开展，这是我们班委的失职。

补充：针对这一次活动，我们以后会有规律的开展一些班级活动，让班级更加活跃，在以后的每次活动中一定会做好充分准备。

10月3日我们全班去了海底世界秋游,活动开展得非常成功,现在想想还有点意犹未尽哦!好好的天气、好好的家长、好可爱的小朋友呀!

孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这一重要性，每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交流。

十一月的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的原野，来到了热闹喧嚣的城市，虽说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦．

按计划我们先来到浦东的浦江游览处，登上了游览船，游览浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。

下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园，一进公园的门口，满园的色彩和芬芳包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，一起探究菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。

这次秋游在计划中完美完成，打到我们的预料的要求，在此感谢家长们的配合。

10月30日我们全班去了海底世界秋游，活动开展得非常成功，现在想想还有点意犹未尽哦！好好的天气、好好的家长、好可爱的小朋友呀！

因为天气的原因，活动在去与不去之间徘徊着，但周日的天气没有让这些期待已久的小不点们失望。瞧！一支快乐的队伍出发了……看到家长和孩子们都积极的参与活动。由此感言：“十二班的老师拥有一群超级支持的家长哦”！十二班的老师很幸福……….

来到海底世界门口，孩子们内心的快乐无法用言语表达，看得出他们很期待这样的活动，很期待在海底世界里面能获得属于他们的小天地，我们也期待着这样的活动能在他们童年的回忆中留下美好的一笔。

进入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙着摆pose拍照了，臭美中…..难道是和班上的老师一样吗？呵呵…….看！！这就是我们大家臭美的摸样哦！

一、班况分析：

本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规；礼貌和卫生习惯有所巩固；生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷；部分幼儿在园活动积极性、主动性较差；个别幼儿体质差，常感冒等。

二、总目标：

本学年将认真贯彻《新纲要》精神，根据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角；合理安排幼儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯；提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心；对体质较弱的幼儿给予更多的关心。

坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系；培养幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识；根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。

三、各领域目标：

（一）健康领域：

1、学习控制、调整自己的情绪

2、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。

4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。

5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面，保持“三净”。

（二）、语言领域：

1、学习注意倾听，理解日常用语。

2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。

（三）、社会领域：

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活 ……此处隐藏4645个字……人。4、做团结友爱、互相帮助的荔小人。一些班级在出游前还做了功课，如：提前让孩子们回家上网了解宝墨园的各个景点，由组长设计好路线，并对回家后如何参加学校的征文、绘画等评比活动进行了指导。六（2）班的同学对外教老师热情有礼、照顾周到，胡高佳同学还拿出自己家中包的粽子与外教一起分享，他们的热情待客受到了外教的好评。六（2）、六（4）班同学拾金不昧，捡到别班同学丢失的相机，马上交给保安，归还给失主，值得表扬。

5、10位邀请的家长委员会成员至始至终都跟着自己的班级，协助正、副班主任管理班级，为本次活动增加了一道亮丽的风景。他们一致表示：感谢学校提供了这么好的机会，让她们很好地体验到老师的苦与乐。同时也让家长跟班里的同学，多了次直接接触的机会，增加了双方感情，为以后家委会开展活动打了很好的基础。各年级级长也表示本次活动导游很有经验，工作细心，几位家长委员尽职尽责照顾孩子们的衣、食、行，有他们的协助管理，才让学生们能够顺利有序地游遍了美丽的宝墨园。

二、引导到位，促进预期目标

学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游园外，也要留下可见的成果，防止走马观花，不能真正增长见识。在考察活动前，大队部提出了要开展秋游延伸活动的设想，希望在语文科组和美术科组的支持下，对班级上交的征文、绘画、摄影等作品进行认真评比，并通过喷制班级宣传画的形式，来对本次活动的成果进行进一步的总结和提升。

总之，本次活动能够取得比较圆满的成功，离不开参与活动每一位老师的奉献和努力！

三、寻找不足，促进提高。

1、本次出行，由于考虑到广交会期间车辆出行不太方便，所以出游时间、地点定的较为仓促，没能满足一部分师生的需求。今后在组织类似的大型出游活动前，要广泛征求师生、家长的建议，保证大多数参加人员能高兴出游，尽兴而归。另外，今后的春秋游可在家长委员会运作成熟时，交由家委会承办，以减轻学校的负担，同时更好地满足家长和学生的愿望。同时，每年的春秋游地点提前半年公告，避免家长重复带孩子参观了相同地点，以减轻家长的经济负担。

2、部分班级没有做好学生的文明礼仪教育，导致学生在园区内高声喧哗、追逐打闹；大部分同学带的食品过多，吃个不停，在游玩点不经意留下了一些垃圾，清洁工阿姨一直清扫不停；甚至有个别将矿泉水瓶等杂物丢到水池里面，给园林清洁人员工作造成不便；还有中年级的学生趴到湖边的围栏上捞鱼，既不文明，也很危险。下次出游前一定要加强教育，让学生学会文明旅游，文明生活。负责各年级的学校领导也要多观察，多总结，提供案例供学校总结及反思、纠正。

3、本次活动，由于我们活动前一再跟合作单位强调需要配备素质较高的导游，所以整体而言，旅行社派出的人员都让大多数班级较为满意，但也有极个别还达不到要求，没有引领学生的基本素质，如：二（1）班的，从头到尾没听见导游讲几句完整的话，六（3）班的导游缺乏基本的职业道德，遭到我们当场投诉。今后要进一步要求旅行社在安排导游方面须把好关，并进一步要求导游在前一个小时带领学生参观，并做好讲解。

4、由于旅行社的疏忽，大车的安排不够，导致个别班的座位不够，但回程时做了及时的调整，保证人人都有位坐。下次出游时，要强调旅行社必须考虑人数多的班级，避免再出现这样的情况。学校方面也可以考虑人数多的班级最后走，打车最后才到指定地点接学生。

5、关于教师午餐的问题，一些老师觉得旅行社的午餐不太合口味，是否可以考虑让教师们自带，与学生一起聚餐，费用由旅行社退回。

6、关于放学的问题，朱副主任提了一个很好的建议，部分家长接的较迟的孩子，可以由老师电话与家长沟通好后，将孩子交由保安代管，并做好登记，直至家长来接，而不是大部分孩子走后，直接交给保安。参加托管的孩子提前告知家长，以免家长跑到学校要人，造成不必要的误会。

7、返回时，发生了一起“相机认领风波”，导致六（2）班和四（1）班的同学为找寻丢失相机的班级和失主花费了近一个小时的时间，几经周折，最后才在师生们的齐心协力下取回了遗失的相机，交给了失主五（5）班的一名同学。在表扬六（2）班和四（1）班老师和同学集体意识强的情况下，也要对五（5）班这名同学提出批评，以此为戒，也再次提醒各教师指导学生出游时，一定要加强保管好自己贵重物品的教育，让学生从小养成良好的习惯。

总体来说，这次秋游还是比较成功的。通过这次活动，同学尽情享受自然，享受快乐。同时也增进了同学之间的联系、交流和整个班级的凝聚力。

我校一年一度的秋游实践活动以于上周全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面，我就此次秋游活动做一个总结：

首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果角得布置，全得益于活动计划和组织到位。

其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了慈湖二小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级的赵老师，因为学生年纪小，所以赵老师特地精心设计了适合学生总结的表格。还有三2班陈老师、四1班的陈老师、四2班的庄老师他们都对学生的制作精心指导。六1班的王老师等语文老更是一遍遍修改学生的游记。正因为有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力!

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些

2、作品要使用统一的16纸，许多同学忽略了这项要求

3、中年级的标本制作，还需要提高一些制作常识：散落的花、果、叶需要在厚书中压制几天除去水分再制作，很多同学少了这个过程，结果作品都卷了起来，很可惜。

这次作品展示，同学们积极参与都能精心制作，学校从中评出了30幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：(让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!)

通过秋游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。