小学教师学习总结4篇
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的小学教师学习总结4篇，希望能够帮助到大家。
小学教师学习总结 篇1来巴蜀小学已经三个多月了，都快成为半个巴蜀人了，在即将结束学习之际，有很多话要对巴蜀的领导和老师们说。我是怀揣憧憬和梦想慕名而来巴蜀，在这近一个学期的时间里，巴蜀的一切令我大开眼界，令我感动不已，更使我带着感恩之心踏上归途。
初到印象
3月12日，我一出火车站，小张师傅便接到了我，他很热情周到，帮我拿行李，带我吃早餐。到学校后，彭主任又到大门口迎接，到了圣陶阁校长接待室，李校长热情接待，他简要介绍了学校的管理架构，并很快安排了我的学习日程，解决了吃住问题，使我在这么长的时间里安心学习。这一天里还认识了和蔼可亲的车校长、充满活力的张部长、文雅干练的潘部长、沉稳细致的李部长……初春的重庆本来就很温暖，他们的热心接待更驱走了心底的陌生和不安感。
下午，我在校园里转悠，看到菁园旁边的滑梯色彩明快、厕所形似城堡，富有童趣。直饮水池高低不一，从左到右逐渐增高，明显是根据学生身高修建的。音乐室旁边是形体课教室，美术室有泥塑、绘画室等，走廊、大厅的墙壁上悬挂、张贴的都是学生的作品。每个班教室门口都有固 ……此处隐藏7941个字……识是三春（学而思三年级春季班）学习的字母表示数和解方程，前3道例题都是从简单到稍微复杂一点的定义新运算，本质都是等量代换，做题的时候要审好题，看清楚运算规则就可以进行运算了。例四是最难的，题目里出现了未知数x，第一步孩子需要通过解方程来解出未知数，第二步才能根据运算规则进行其他的运算。
第二讲统筹与最优化，没有任何前铺知识，和生活联系性很强，也是孩子上得很开心的一讲。这一讲分两个部分，时间统筹和地点统筹，时间统筹讲了排队问题和过桥问题，过桥问题主要是①让快的人来回运送火把、灯或者别的东西②最慢的人一起走。地点统筹是一个难点，例四孩子们都做得不太好，面对同一条直线上的不同仓库，如何把其他仓库的货物都集中到同一个仓库，关键是把吨数少的仓库往吨数大的那一个仓库移动（或者把吨数少的往吨数多的那一个方向移动），计算运费要看清楚运送的吨数和距离。
第三讲数图形，算得上前四讲最难的内容，这一讲主要锻炼和培养孩子的图形认知能力和有序思考的思维能力（枚举），重点是添线法数三角形和对应法数长方形，难点是用鼠标法数包含的长方形，孩子需要针对每一种方法（添线法、对应法、鼠标法）通过反复的练习方可领悟，而且这些方法掌握之后不像其他知识那么容易忘记。所以这一讲的内容真的要好好做一下练习册，特别是掌握得不太好的孩子。
第四讲大数的计算，这一讲孩子们在学校也刚刚学完，是学校课本第一单元的内容。重点是多位数的加减法巧算（加补凑整）和多位数乘法巧算（乘法分配律），难点是多位数加减法的加补凑整，因为数字太多，很多孩子巧算过程当中会数不清准确个数，比如说一个数包含99个1，但是有孩子写出来了100个1。这一讲由于国庆延后了一周才学，孩子们看完彬彬老师的总结就当提前预习吧。
